Japonya Eğitim Heyeti Türkiye’nin PISA Başarısını Yerinde İncelemek İçin Millî Eğitim Bakanlığını Ziyaret Etti

Japon eğitim heyeti, Türkiye’nin OECD tarafından yürütülen Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) araştırmalarındaki yükselen performansını ve ölçme-değerlendirme alanındaki uygulamalarını yerinde incelemek amacıyla Millî Eğitim Bakanlığını ziyaret etti.

OECD raporlarına göre, PISA araştırmalarında son yirmi yıllık performans verileri incelendiğinde Türkiye’nin matematik alanında başarısını istikrarlı biçimde artıran iki ülkeden biri, fen bilimleri alanında ise dört ülkeden biri olduğu kaydediliyor. Türkiye’nin bu yükselen performansı uluslararası eğitim çevrelerinde dikkat çekmeye devam ediyor.

Japon Eğitim Heyeti Ankara’da Temaslarda Bulundu

Ziyaret kapsamında Japonya’nın Ankara Büyükelçiliği Eğitim Bölümü Başkanı Elçi-Müsteşar Hiroaki Motomura başkanlığındaki heyet Millî Eğitim Bakanlığında temaslarda bulundu. Heyette Japonya Eğitim, Kültür, Spor, Bilim ve Teknoloji Bakanlığına bağlı Ulusal Eğitim Politikası Araştırma Enstitüsü uzmanları Adachi Maiko, Mochino Tetsuya ve araştırmacı Naoko Otsuka yer aldı.

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü İzleme Araştırmaları Daire Başkanı Dr. İsmail Çuhadar’ın eşlik ettiği görüşmede, Türkiye’nin PISA araştırmalarındaki performans artışı ve eğitim politikalarındaki güncel yaklaşımlar ele alındı.

Toplantıda gerçekleştirilen sunumlarda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yürütülen çalışmalar ile uluslararası izleme araştırmalarındaki gelişmeler hakkında heyete bilgi verildi. Ayrıca ulusal öğrenci izleme araştırmaları, ölçme ve değerlendirme sisteminde gerçekleştirilen dijitalleşme adımları ve eğitim kalitesini artırmaya yönelik reformlar aktarıldı.

“Türkiye’nin Başarısını Yakından Takip Ediyoruz”

Görüşmeler sırasında Ulusal Eğitim Politikası Araştırma Enstitüsü uzmanları, Türkiye’nin özellikle matematik ve fen bilimleri alanlarında PISA araştırmalarında gösterdiği istikrarlı başarıyı yakından takip ettiklerini ifade etti.

Heyet üyeleri, Türkiye’nin eğitim alanında geliştirdiği uygulamalardan ve deneyimlerinden faydalanmayı hedeflediklerini belirterek iki ülke arasında eğitim alanındaki iş birliğinin geliştirilmesine önem verdiklerini dile getirdi.

Okul Ziyareti Gerçekleştirildi

Program kapsamında heyet, Ankara’da Keçiören Şehit Mustafa Ünal Ortaokulunu da ziyaret etti. Ziyarette bilgi ve iletişim teknolojilerinin eğitimde kullanımına ilişkin sınıf içi uygulamalar yerinde incelendi ve yürütülen çalışmalar hakkında bilgi alındı.

Gerçekleştirilen ziyaretin Türkiye ile Japonya arasında eğitim alanında bilgi ve deneyim paylaşımını güçlendirecek önemli bir adım olduğu değerlendirildi.

Kaynak: CUMHA - CUMHUR HABER AJANSI