Liderler Enstitüsü Adana’da kadınlar ve engelli bireyleri 3D üretim ve e-ticaretle buluşturdu

Liderler Enstitüsü, ev kadınları ve engelli bireylerin yeni nesil üretim teknolojilerini kullanarak kendi gelir modellerini oluşturabilmelerine katkı sağlamak amacıyla Adana’da ücretsiz 3D yazıcı ve e-ticaret eğitimi gerçekleştirdi. 10 kişinin katıldığı 40 saatlik programda, bir ürünün tasarım aşamasından üretimine ve internet üzerinden satışa hazırlanmasına kadar geçen süreç ele alındı.

Teknolojik dönüşümle birlikte masaüstü üretim araçlarının daha erişilebilir hale gelmesi, çalışma hayatına farklı nedenlerle sınırlı katılabilen gruplar açısından yeni üretim modellerini de gündeme getiriyor. Liderler Enstitüsü tarafından gerçekleştirilen programda katılımcıların teknolojiyi yalnızca kullanması değil, üretimi ekonomik değere dönüştürebilecek temel bilgi ve becerileri edinmesi amaçlandı.

3D Yazıcıdan E-Ticarete 40 Saatlik Eğitim

Program kapsamında katılımcılara 3D yazıcıların kullanımı, tasarımların fiziksel ürüne dönüştürülmesi, ham madde bilgisi ve üretim süreçleri hakkında uygulamalı eğitim verildi.

Eğitimde teknik üretimin yanı sıra e-ticaret süreçlerine de yer verildi. Katılımcılar ürün fiyatlandırma, maliyet ve kârlılık hesabı, dijital pazarlama, satış platformlarının kullanılması ve üretilen ürünlerin internet üzerinden tüketiciyle buluşturulması konularında bilgi aldı.

Uygulamalı çalışmalarda katılımcılar kendi tasarımlarını hazırlayarak 3D yazıcılarda üretim gerçekleştirdi. İstanbul Lider Koleji Adana Kampüsü’nde daha önce 3D yazıcı ve robotik kodlama eğitimi alan öğrenciler de program süresince katılımcılarla deneyimlerini paylaştı.

“Mesele Yalnızca Teknolojiyi Öğretmek Değil”

Liderler Enstitüsü Kurucusu Filiz Kepme, teknolojinin yaygınlaşmasıyla üretime katılım biçimlerinin de değiştiğine dikkati çekti. Kepme, özellikle evden çıkma veya düzenli bir iş ortamında çalışma imkânı sınırlı kişilerin yeni üretim teknolojileri sayesinde ekonomik faaliyetlerin içerisinde yer alabileceğini ifade etti.

Programı yalnızca 3D yazıcı kullanımını öğretmek amacıyla oluşturmadıklarını belirten Kepme, bir ürünün fikir aşamasından tüketiciye ulaştırılmasına kadar bütün sürecin katılımcılar tarafından görülmesini hedeflediklerini kaydetti.

Kepme, katılımcıların eğitim süresince önce teknolojiyi ve üretim yöntemlerini tanıdığını, ardından kendi ürünlerini ortaya çıkardığını belirterek, üretimin tek başına yeterli olmadığını vurguladı.

Bir üreticinin ürününü hangi fiyatla satışa sunacağını, maliyet ve kâr hesabını nasıl yapacağını, hangi satış kanallarından yararlanabileceğini ve ürünü tüketiciye nasıl ulaştıracağını bilmesinin önem taşıdığını ifade eden Kepme, dijital pazar yerlerinin küçük ölçekli üreticiler için yeni imkânlar oluşturduğunu belirtti.

“Kendi Üretimlerini ve Gelir Modellerini Oluşturabilmeliler”

Evde veya küçük bir çalışma alanında başlayan üretimin doğru planlamayla ekonomik değere dönüştürülebileceğini ifade eden Kepme, kadınların ve engelli bireylerin ekonomik hayata katılımında yalnızca istihdama dayalı modellerin değerlendirilmemesi gerektiğini söyledi.

Kepme, kişilerin kendi üretimlerini gerçekleştirebilecekleri ve gelir modellerini oluşturabilecekleri alternatiflerin de geliştirilmesi gerektiğini belirterek, “Temel hedefimiz, katılımcıların bir başkasına bağımlı olmadan üretim yapabilecek becerilere ulaşması.” değerlendirmesinde bulundu.

Teknolojiye erişimin tek başına yeterli olmadığını kaydeden Kepme, teknolojinin hangi üretim alanlarında kullanılabileceğinin ve ortaya çıkarılan değerin ekonomik sisteme nasıl dahil edilebileceğinin de öğrenilmesi gerektiğini vurguladı.

Katılımcılar İlk Ürünlerini Hazırladı

Programın sonunda katılımcılar eğitim süresince geliştirdikleri tasarımları 3D yazıcılarda basarak ilk ürünlerini hazırladı.

Eğitime katılan 36 yaşındaki Ahmet Dönmez, uzun süredir ilgi duyduğu 3D yazıcı teknolojisini program sayesinde uygulamalı olarak öğrenme fırsatı bulduğunu belirtti. Kendisine bir 3D yazıcı da verilen Dönmez, farklı ürünler geliştirerek bunları internet üzerinden satışa sunmayı planladığını ifade etti.

Katılımcılardan Duygu Canımoğlu Giriş de eğitimde öğrendiği üretim yöntemlerini ilerleyen dönemde aile bütçesine ek gelir sağlayabilecek bir faaliyete dönüştürmeyi hedeflediğini söyledi.

“Ham Maddeden Satış Platformlarına Kadar Eğitim Verdik”

Eğitmen Tolga Tekin, programın yalnızca cihaz kullanımından oluşmadığını belirtti. Tekin, katılımcılara ham maddeden üretime, kâr marjlarının hesaplanmasından dijital satış platformlarının kullanımına kadar farklı alanlarda eğitim verildiğini aktardı.

Tekin, ürünlerin dijital ortamda tanıtılması ve pazarlanmasında kullanılabilecek fotoğraf ve video içeriklerinin hazırlanmasına ilişkin çalışmaların da programa dahil edildiğini kaydetti.

Liderler Enstitüsü, teknolojiye erişimi üretim becerileri ve ekonomik katılımla bir araya getiren benzer eğitim modellerini farklı gruplara ulaştırmayı hedeflediğini bildirdi.

Kaynak: CUMHA - CUMHUR HABER AJANSI