Millî Eğitim Bakanlığı 2026 LGS Merkezî Sınav Raporu’nu yayımladı, 452 öğrenci 500 tam puan aldı

Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü, 13 Haziran’da gerçekleştirilen 2026 Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezî sınava ilişkin “2026 LGS Kapsamında Merkezî Sınav Raporu”nu yayımladı. Raporda sınav sonuçları, alt test analizleri, psikometrik değerlendirmeler, güvenlik uygulamaları ve öğrenci başarılarına ilişkin ayrıntılı verilere yer verildi.

Rapora göre, 1 milyon 22 bin 658 öğrencinin başvurduğu sınava 994 bin 358 öğrenci katıldı. Katılım oranı yüzde 97,23 olarak gerçekleşti. Sınav yurt içinde 971 sınav merkezinde, 4 bin 244 binada ve 64 bin 697 salonda, yurt dışında ise 11 sınav merkezinde, 11 binada ve 40 salonda uygulandı.

452 öğrenci tam puan aldı

Raporda, LGS kapsamında bu yıl 452 öğrencinin 500 tam puan aldığı belirtildi. Tüm soruları doğru yanıtlayan öğrencilerin 383 farklı sınav binasında sınava girdiği kaydedildi. Bakanlık, tam puan alan öğrencilerin ülke genelindeki farklı sınav merkezlerine dağıldığını bildirdi.

Raporda ayrıca 2018 yılından bu yana tam puan alan öğrenci sayılarına da yer verildi. Buna göre 2018’de 18, 2019’da 565, 2020’de 181, 2021’de 97, 2022’de 194, 2023’te 562, 2024’te 413, 2025’te 719 ve 2026 yılında 452 öğrenci tüm soruları doğru yanıtladı.

Özel eğitim tedbirleri ve beslenme desteği

Bakanlık, özel eğitim ihtiyacı bulunan 10 bin 950 öğrenci için bireysel gereksinimlere uygun sınav tedbirleri uygulandığını açıkladı. Bu öğrencilerden 239’u evde veya hastanede eğitim hizmeti kapsamında bulundukları ortamda sınava alındı.

Farklı koşullardaki öğrencilerin sınava katılımını kolaylaştırmak amacıyla 24 bin 522 ikiz ve 696 üçüz öğrencinin aynı sınav binasında, farklı salonlarda sınava girmesine öncelik verildi.

Bu yıl ilk kez uygulanan beslenme paketi desteğinden ise 924 bin 191 öğrenci yararlandı. Rapora göre sınava katılan öğrencilerin yüzde 90,4’ü bu uygulamayı tercih etti.

Güvenlik uygulamaları artırıldı

Raporda, sınav güvenliğine ilişkin uygulamalara da yer verildi. Yurt içindeki 4 bin 244 sınav binasının okul girişleri ve toplantı salonlarına kamera sistemi kurulduğu, pilot uygulama kapsamında seçilen okullarda sınav salonlarında da kamera kullanıldığı bildirildi.

Sınav süresince güvenlik kameralarından elde edilen görüntülerin Bakanlık bünyesinde oluşturulan sınav koordinasyon merkezi tarafından anlık izlendiği, sınavın sevk ve idaresi ile güvenliğine ilişkin süreçlerin eş zamanlı takip edildiği belirtildi.

Soruların ayırt edicilik düzeyi yüksek bulundu

Raporda yer alan psikometrik analizlere göre, tüm testlerde soruların ayırt edicilik indeksinin uluslararası ölçütlerde yüksek ayırt edicilik düzeyi olarak kabul edilen 0,40’ın üzerinde olduğu tespit edildi.

Buna göre ayırt edicilik düzeyi Türkçe testinde 0,48, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük testinde 0,60, din kültürü ve ahlak bilgisi testinde 0,53, yabancı dil testinde 0,69, matematik testinde 0,52 ve fen bilimleri testinde 0,54 olarak ölçüldü.

Tam puan alan öğrencilerin okul başarıları da yüksek

Raporda, okul başarı puanı ile merkezî sınav puanı arasında pozitif yönde yüksek düzeyde ilişki bulunduğu ifade edildi.

Tam puan alan öğrencilerin ders notu ortalamalarının da yüksek seviyede olduğu belirtilirken, ortalamalar Türkçede 99,40, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük dersinde 99,59, din kültürü ve ahlak bilgisi dersinde 99,73, yabancı dilde 99,65, matematikte 99,79 ve fen bilimlerinde 99,73 olarak açıklandı.

Kaynak: CUMHA - CUMHUR HABER AJANSI