SAADET PARTİSİ SAMSUN MİLLETVEKİLİ MEHMET KARAMAN: “HER 100 LİRANIN 83’Ü ZORUNLU GİDER, SADECE 8’İ GELECEĞE”

TBMM Genel Kurulunda 14 Aralık 2025 Pazar günü devam eden 2026 Yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu Teklifi görüşmelerinin altıncı turunda söz alan YENİ YOL Grubu adına Saadet Partisi Samsun Milletvekili Mehmet Karaman, konuşmasına, “Bütçe bir medeniyet beyanıdır. Biz, bugün o beyanın neleri içerdiğini, neleri dışarıda bıraktığını müzakere ediyoruz.” sözleriyle başladı.

Karaman, Millî Eğitim Bakanlığına 2026 yılı için 1 trilyon 943 milyar 965 milyon lira bütçe ayrıldığını belirterek, “Kâğıt üzerinde büyük görünen bu artış, aslında enflasyon ve kur karşısında erimiştir.” dedi. Bütçenin reel artış göstermediğini savunan Karaman, “Bağımsız araştırmaların yüzde 85’e varan fiyat artışlarını ortaya koyduğu bir ortamda bu bütçenin daha yılın başında tükendiği ortadadır.” ifadelerini kullandı.

“BU BÜTÇE MEVCUT DÜZENİ İDARE EDER AMA GELECEĞİ KURAMAZ”
Bütçenin kompozisyonuna dikkat çeken Karaman, “Yüzde 73,9 personel giderleri; yüzde 9 sosyal güvenlik primleri; yalnızca yüzde 8,8 yatırım. Her 100 TL’nin 83 TL’si zorunlu giderlere, sadece 8 TL’si geleceği ayırılıyor.” dedi. Karaman, bu tabloya ilişkin, “Bu bütçe mevcut düzeni idare eder ama geleceği kuramaz.” değerlendirmesinde bulundu.

“ÖĞRETMENİ YOKSULLAŞTIRAN BİR DÜZEN NESLİ ZENGİNLEŞTİREMEZ”
Öğretmenlerin ekonomik koşullarına ilişkin veriler paylaşan Karaman, “2025 yılı itibarıyla yoksulluk sınırı 92.547 TL’dir, yeni öğretmen maaşı 52 bin, kıdemli öğretmen maaşı 67 bin.” dedi. Karaman, “Yeni öğretmen yoksulluk sınırının yüzde 43 altında, kıdemli öğretmen yüzde 20 altında yaşıyor.” ifadelerini kullanarak, “Öğretmeni yoksullaştıran bir düzen nesli zenginleştiremez, bu tablo öğretmene reva olamaz.” diye konuştu.

Karaman, öğretmen istihdamına dair tabloyu da paylaşarak, “86.136 ücretli öğretmen, yaklaşık 50 bin sözleşmeli öğretmen. Bu, öğretmen camiasının yüzde 13’ünü oluşturuyor.” dedi. Ücretli öğretmenliğe ilişkin, “Ücretli öğretmenlik bir istihdam modeli değil, bir vicdan problemidir.” ifadesini kullanan Karaman, “Bu yapının kaldırılması ve şartları haiz tüm öğretmenlerin kadrolu statüye geçirilmesi artık ertelenemez bir zorunluluktur.” çağrısında bulundu.

“MÜLAKAT, ADALETİN ÖNÜNE KURULMUŞ BİR ENGELDİR”
Mülakat uygulamasına ilişkin eleştirilerini sürdüren Karaman, “Her zümreden insan ‘Mülakat kaldırılsın.’ diye haykırırken… değiştirilmiş şekilde mülakat uygulamasını sürdürdünüz ve sürdürmeye devam ediyorsunuz.” dedi. Mülakat mağduriyetine işaret eden Karaman, “KPSS’den 90-95 alan gençler mülakatlarda 55-60 puanlarla elendi. Hangi objektif kriterle, hangi delille bunu gerçekleştirdiniz, bilemiyoruz.” ifadelerini kullandı.

Karaman, “Bu tabloyu hiçbir vicdan, hiçbir hukuk ve hiçbir ahlak açıklayamaz.” sözleriyle eleştirisini sürdürerek, “Mülakat, gençlerin değil, adaletin önüne kurulmuş bir engeldir. Liyakat yoksa bereket olmaz, liyakat yoksa eğitim kurur, toplum dağılır.” dedi. Karaman, “Gelin, mülakata ve benzer uygulamalara son verin… kardeşlerimizi mesleğine de hayatına da küstürmeyin.” çağrısı yaptı.

ÖZEL OKUL ÖĞRETMENLERİ: “EĞİTİM PİYASALAŞIRSA İNSAN ONURU ZEDELENİR”
Özel okul öğretmenlerinin koşullarına dikkat çeken Karaman, “Bugün özel okullarda 180 bin öğretmen görev yapıyor, çoğu asgari ücret düzeyinde maaş alıyor, sigortası düşükten yatırılıyor, yaz tatilinde maaşı kesiliyor.” ifadelerini kullandı. “Öğretmeni kapitalist piyasa koşullarına ve patronun insafına lütfen terk etmeyiniz.” diyen Karaman, taban ücret düzenlemesi için verdikleri tekliflere işaret ederek, “Eğitim piyasalaşırsa insan onuru zedelenir. Bugün eğitimin de insanın da onuru zedeleniyor. İvedilikle ilk adım olarak taban ücret uygulaması getirilmelidir.” dedi.

“HER ÇOCUĞU TEK KALIBA SOKAN SİSTEM ÇOCUKLARIN KADERİNİ DARALTIR”
Eğitim yaklaşımının değişmesi gerektiğini savunan Karaman, “Bugünkü anlayış, herkes her şeyi okulda öğrenir yanılgısı sıkışmış durumda.” dedi. Ders saatleri ve öğrenme çıktıları açısından eleştirilerini dile getiren Karaman, “Her çocuğu tek kalıba sokan sistem çocukların kaderini daraltır. Eğitim, hayatın içindedir, hatta hayatın kendisidir.” ifadelerini kullandı.

ÖĞRENCİ AFFI VE OKULLARIN ALTYAPISI
Öğrenci affına ilişkin değerlendirme yapan Karaman, bir önceki af için “79 bin öğrencinin faydalandığı” bilgisini aktararak, af bekleyen öğrenci sayısı için verilen rakamın “8 milyon” olduğunu söyledi. Karaman, “Af bekleyen öğrencilerin yüzde 1’i bile bu aftan yararlanamamıştır.” dedi.

Okulların fiziki ve mali altyapısına yönelik rakamlar paylaşan Karaman, “74 bin okulda temizlik personeli ortalaması 1,9… öğrenci başına verilen ödenek de 140 TL’dir; bu miktar, yalnızca bir semboldür.” ifadelerini kullandı. Karaman, “Birçok okul, elektrik ve su parasını velilerden topluyor; bu, açıkça fırsat eşitliğini yok eden bir uygulamadır.” dedi.

OKUL GÜVENLİĞİ VE “AKADEMİ” ELEŞTİRİSİ
Güvenlik ihtiyacının önemli bölümünün geçici personelle karşılandığını belirten Karaman, uyuşturucuyla mücadele verilerine atıf yaparak, “Sadece ilk on ayda 248 milyon uyuşturucu hap, 218 ton uyuşturucu ele geçirilmiş… 1 güvenlik personeliyle mi engel olacaksınız?” diye sordu.

Millî Eğitim Akademisi konusunda da eleştirilerini dile getiren Karaman, “Bu Akademi sorun çözmeyen sadece bir yüktür… pilot uygulaması yok, maliyet analizi yok.” ifadelerini kullandı. Karaman, “Akademi sadece yeni bürokratik katmandır… yeni bir yapı kurmak sorunu çözmek değil, büyütmektir.” dedi.

“RAKAM VAR FAKAT ADALET YOK”
Konuşmasının sonunda bütçe değerlendirmesini özetleyen Karaman, “Bu bütçede iyi niyet var fakat yetmezlik de var, rakam var fakat adalet yok, artış var fakat dönüşüm yok.” ifadelerini kullandı. Karaman, “Hakkı üstün tutmayan hiçbir düzen uzun süre ayakta kalamaz. Biz engel olmak için değil, geleceğe ışık tutmak için konuşuyoruz.” dedi ve Genel Kurulu selamladı.

Kaynak: CUMHA - CUMHUR HABER AJANSI