Tepebaşı Belediyesi Geri Dönüşüm Atölyesinde 90 Ortaokul Öğrencisi Atık Kağıdın Yolculuğunu Yerinde Gördü

Eskişehir’de Tepebaşı Belediyesi tarafından faaliyet gösteren Kağıt Geri Dönüşüm Atölyesi, Emre Cahide Karaali Ortaokulu’ndan 90 öğrenciyi ağırladı. İki grup halinde atölyeyi ziyaret eden öğrenciler, atık kağıtların el emeğiyle yeniden kağıt hamuruna dönüştürülme sürecini yerinde inceleyerek geri dönüşüm hakkında bilgi aldı.

Mart 5, 2026 - 11:37
Tepebaşı Belediyesi Geri Dönüşüm Atölyesinde 90 Ortaokul Öğrencisi Atık Kağıdın Yolculuğunu Yerinde Gördü

Tepebaşı Belediyesi tarafından sürdürülen Kağıt Geri Dönüşüm Atölyesi, geri kazanım konusunda farkındalık oluşturmak amacıyla öğrenci ziyaretlerine ev sahipliği yapmaya devam ediyor. Eskişehir’de faaliyet gösteren atölye, bu kapsamda Emre Cahide Karaali Ortaokulu öğrencilerini ağırladı.

Ziyaret kapsamında okuldaki öğrenciler iki grup halinde atölyeye gelerek geri dönüşüm çalışmalarını yerinde inceleme fırsatı buldu. Toplam 90 öğrencinin katıldığı etkinlikte, atık kağıtların el emeğiyle yeniden değerlendirilme süreci öğrencilere uygulamalı olarak anlatıldı.

Atık Kağıtlar El Emeğiyle Yeniden Hayat Buluyor

Tepebaşı Belediyesi’nin atık kağıtları geri kazanmak amacıyla kurduğu Kağıt Geri Dönüşüm Atölyesi’nde belediyeye ulaşan atık kağıtlar, kuruma gelen buket çiçeklerle birlikte kağıt hamuruna dönüştürülerek yeniden kullanıma kazandırılıyor.

Öğrenciler, atık kağıtların toplama, parçalama ve kağıt hamuru haline getirilmesi süreçlerini yerinde gözlemleyerek geri dönüşümün çevre açısından önemine ilişkin bilgi aldı.

2009’dan Bu Yana Binlerce Öğrenciyi Ağırladı

2009 yılından bu yana faaliyet gösteren Kağıt Geri Dönüşüm Atölyesi, her yıl binlerce çocuk ve genci ağırlayarak geri dönüşüm bilincinin artırılmasına katkı sağlıyor.

Atölyeyi ziyaret eden öğrenciler, atık kağıtların el emeği ile yeniden kağıda dönüştürülme sürecine tanıklık ederken geri dönüşümün çevreye ve kaynakların korunmasına olan katkıları hakkında bilgilendirildi.


Kaynak: CUMHA - CUMHUR HABER AJANSI