Ege Üniversitesi’nde geliştirilen yapay zekâ destekli sistem matematik eğitiminde kişiselleştirilmiş öğrenmeyi dönüştürüyor
Ege Üniversitesi’nde akademisyenler tarafından geliştirilen yapay zekâ destekli “Akıllı Ölçme ve Değerlendirme Sistemi”, öğrencilerin eksiklerini yalnızca tespit etmekle kalmayıp nedenlerini analiz ederek kişiye özel öğrenme süreci sunuyor. Projenin detaylarını açıklayan uzmanlar, sistemin matematik eğitiminde yeni bir dönemin kapısını araladığını belirtiyor.
İzmir’de Ege Üniversitesi’nde yürütülen akademik çalışma kapsamında, matematik eğitimine yönelik yapay zekâ destekli yenilikçi bir sistem geliştirildi. EÜ Fen Fakültesi Matematik Bölümü Bilgisayar Bilimleri Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Prof. Dr. Aysun Aytaç ve Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Jale İpek’in danışmanlığında, Dr. Kemal Şimşek tarafından hazırlanan doktora çalışması, ölçme ve değerlendirme süreçlerine yeni bir yaklaşım kazandırdı.
“Her öğrenciye özel öğrenme yolculuğu”
Geliştirilen sistem hakkında bilgi veren Prof. Dr. Aysun Aytaç, geleneksel sınav sistemlerinin öğrencilerin pedagojik ihtiyaçlarını göz ardı ettiğini belirterek, “Geleneksel dijital sınavların en büyük eksikliği, öğrencilerin pedagojik ihtiyaçlarını ve ön koşul öğrenme çıktılarını göz ardı etmesidir.” dedi.
Aytaç, eğitim teknolojilerinin dönüşümüne dikkat çekerek, “Biz bu çalışmada, ‘Her öğrenci özeldir’ ilkesini bir temenniden öteye taşıyarak teknolojik bir gerçekliğe dönüştürdük.” ifadelerini kullandı.
Sistemin işleyişine ilişkin Aytaç, “Öğrenci bir soruyu yapamadığında sistem onu dışlamak yerine, başarısızlığın kökenine inerek eksik olduğu öncül öğrenme çıktılarına yönlendiriyor.” diyerek, bireysel öğrenme sürecinin güçlendirildiğini vurguladı.
Türkiye’de öncü matematik eğitimi ontolojisi geliştirildi
Çalışmanın yürütücüsü Dr. Kemal Şimşek ise geliştirilen altyapının kapsamına ilişkin, “Matematik Eğitimi Ontolojisi, Türkiye’deki ortaokul matematik müfredatının bilişsel süreçlerini ve disiplinlerarası bağlantılarını modelleyen özgün bir çalışma olarak öne çıkıyor.” dedi.
Şimşek, sistemin yalnızca konu sıralaması sunmadığını belirterek, “Müfredatın dijital yeterlikler ve anadilde iletişim gibi becerilerle örülü bir ağ olduğunu ortaya koyuyor.” ifadelerini kullandı.
Yapay zekâ destekli akıllı asistan dikkat çekiyor
Sistemin en dikkat çekici bileşenlerinden birinin yapay zekâ destekli “Akıllı Asistan” modülü olduğunu belirten Şimşek, “Bu modül, öğrencilerin karşılaştığı karmaşık matematik problemlerine anında çözüm üreterek geri bildirim sağlıyor.” dedi.
Şimşek ayrıca, “Öğrencinin performans verilerini analiz ederek tamamen kişiye özgü ve hedef odaklı bir eğitim danışmanlığı sunuyor.” açıklamasında bulundu.
Disiplinler arası yaklaşım vurgusu
Geliştirilen sistemin yalnızca bir ölçme aracı olmadığını belirten akademisyenler, yapının aynı zamanda öğrenme analitiklerini görselleştiren ve anlık geri bildirim sağlayan bütüncül bir “Akıllı Öğretim Sistemi” olduğunu ifade etti. Çalışmanın yazılım mühendisliği, psikometri ve yapay zekâ disiplinlerini bir araya getirdiği kaydedildi.
Kaynak: CUMHA - CUMHUR HABER AJANSI
