Millî Eğitim Bakanlığı Yapay Zekâ Destekli MEBİ’de Öğrencilerin Akademik ve Sosyal Gelişimine Yönelik Rehberlik Modülünü Kullanıma Açtı

Millî Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen yapay zekâ destekli MEBİ platformunda öğrencilerin gelişim süreçlerini desteklemeyi amaçlayan yeni bir içerik seti erişime açıldı. Platformda oluşturulan Rehberlik Modülü, öğrencilerin akademik başarılarını artırmayı, sosyal-duygusal gelişimlerini desteklemeyi ve kariyer planlamalarına katkı sunmayı hedefleyen içeriklerden oluşuyor.

Bakanlık tarafından hazırlanan rehberlik içeriklerinin, öğrencilerin gelişim dönemleri ve sınıf düzeyleri dikkate alınarak gelişimsel rehberlik yaklaşımı çerçevesinde oluşturulduğu belirtildi. Rehberlik modülünde yer alan PDF dokümanların, öğrencilerin akademik, sosyal-duygusal ve mesleki gelişim alanlarında ihtiyaç duyabilecekleri bilgilere erişimini kolaylaştırmak amacıyla hazırlandığı ifade edildi.

Akademik, Sosyal-Duygusal ve Mesleki Gelişim İçerikleri

MEBİ Rehberlik Modülü kapsamında hazırlanan içeriklerin üç temel gelişim alanında öğrencilere sunulduğu aktarıldı. Akademik gelişim alanında etkili ders çalışma yöntemleri, zaman yönetimi, öğrenmeyi öğrenme stratejileri, sınavlara hazırlık süreçleri ve akademik hedef belirleme gibi konulara yer verildiği kaydedildi.

Sosyal-duygusal gelişim alanında ise öğrencilerin kişisel gelişimini destekleyen başlıkların bulunduğu belirtilerek psikolojik sağlamlık, stres ve sınav kaygısı yönetimi, öz güven geliştirme, duygu kontrolü, ergenlik dönemi gelişim özellikleri, problem çözme ve karar verme becerileri ile eleştirel düşünme konularında bilgilendirici içerikler hazırlandığı bildirildi.

Ayrıca içeriklerde karakter güçlerini belirleme, sağlıklı sınırlar koyma ve iletişim becerilerini geliştirme gibi konuların da ele alındığı ifade edildi.

Kariyer Planlaması ve Meslek Seçimi İçin Rehberlik

Mesleki gelişim ve kariyer planlama alanında hazırlanan dokümanlarda ise öğrencilerin kariyer farkındalığı kazanmalarına yönelik bilgiler yer aldığı aktarıldı. İçeriklerde kısa, orta ve uzun vadeli hedef oluşturma, meslek seçimini etkileyen bireysel ve çevresel faktörler, yükseköğretim programları hakkında bilinçli karar verme ve gelecek tasarımı gibi başlıklara yönelik rehberlik sunulduğu belirtildi.

Bakanlık, bu içeriklerin öğrencilerin kariyer planlama süreçlerinde daha bilinçli kararlar almasına katkı sağlamayı amaçladığını kaydetti.

Bağımlılıkla Mücadele ve Sağlıklı Yaşam İçerikleri

Rehberlik modülünde öğrencileri riskli davranışlardan korumaya yönelik koruyucu ve önleyici rehberlik içeriklerinin de yer aldığı bildirildi. Bu kapsamda tütün, alkol ve madde bağımlılığı ile teknoloji bağımlılığı konularında farkındalık oluşturmayı hedefleyen bilgiler ile sağlıklı yaşam alışkanlıklarına ilişkin önerilerin öğrencilere sunulduğu aktarıldı.

Millî Eğitim Bakanlığı, MEBİ Rehberlik Modülü ile rehberlik hizmetlerinin erişilebilirliğinin artırılmasının, öğrencilerin kendi gelişim süreçlerinde daha aktif rol almalarının desteklenmesinin ve okul temelli rehberlik çalışmalarının dijital içeriklerle güçlendirilmesinin hedeflendiğini belirtti.

Bakanlık ayrıca hazırlanan içeriklerin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin öngördüğü beceri temelli ve öğrenci merkezli eğitim yaklaşımına katkı sağlamasının amaçlandığını ifade etti.

Kaynak: CUMHA - CUMHUR HABER AJANSI