Seyhan İstiklal Anadolu Lisesi’nden Türkiye’de Bir İlk: “Japonya’daki Temizlik Kültürünü Yerinde İnceleyip Ülkemize Taşıyacağız”

Adana’nın Seyhan ilçesinde faaliyet gösteren Seyhan İstiklal Anadolu Lisesi, eğitimde hijyen ve değerler eğitimi alanında dikkat çeken bir projeye imza attı. Okulda Ekim 2025’te başlatılan “Sınıfımız Hep Temiz” projesi, gönüllü öğrenci katılımı, haftalık denetimler ve ödüllendirme sistemiyle sürdürülebilir bir temizlik kültürü oluşturmayı amaçlıyor.

Türkiye’de Bir İlk Olan Japonya Hedefi
Projenin en dikkat çekici aşamasını, Japonya’daki okullarda uygulanan “Osoji” temizlik geleneğinin yerinde incelenmesi oluşturuyor. Okul Müdürü Hasan Basri Arslan ve Proje Koordinatörü Yusuf Koçak, Türkiye’de ilk kez bir okul tarafından yürütülecek olan bu saha araştırmasının tamamen özgün bir vizyonun ürünü olduğunu belirtti. Japonya’da yapılacak gözlemler sonrası hazırlanacak raporun, Türk eğitim sistemine uyarlanabilir bir model sunması hedefleniyor.

Valilik ve Kalkınma Ajanslarına Sunulacak
Hazırlanacak kapsamlı raporun ardından proje ekibi, Adana Valiliği, Çukurova Kalkınma Ajansı ve ilgili ulusal ve uluslararası fonlara başvurarak bütçe desteği talep etmeyi planlıyor. Proje, “yerinde inceleme, yerelde uygulama” anlayışıyla Adana’dan tüm Türkiye’ye yaygınlaştırılmak isteniyor.

Baklava Ödüllü Uygulama Modeli
Projenin okul içindeki uygulama sürecinde gönüllü öğrenciler, şeffaf eldiven ve temizlik ekipmanlarıyla sınıflarının hijyeninden sorumlu oluyor. Haftalık denetimlerde en başarılı sınıfa, Naif Tatlı Pasta markasının sosyal sorumluluk desteğiyle bir tepsi baklava veriliyor. Bu ödüllendirme sistemi, öğrencilerin projeye katılımını artırıyor.

“Değeri Ayağa Kaldır” Sloganı Okulun Sembolü Oldu
Proje kapsamında düzenlenen slogan yarışmasında 11/A sınıfı öğrencisi Buse Noyaner, “Yere düşen her çöp, bizden düşen bir değer demektir, değeri ayağa kaldır.” sözleriyle birinci oldu. Okul Müdürü Hasan Basri Arslan, bayrak töreninde Noyaner’e teşekkür beratı takdim etti.

Pilot Model Olarak Yaygınlaştırılacak
Dokuz ay sürmesi planlanan proje boyunca elde edilen tüm veriler, raporlar ve uygulama örneklerinin diğer okullarla paylaşılması hedefleniyor. Seyhan İstiklal Anadolu Lisesi, bu çalışmayla eğitimde hijyen, sorumluluk ve değerler eğitimi alanında Türkiye genelinde uygulanabilecek bir pilot model oluşturmayı amaçlıyor.

Kaynak: CUMHA - CUMHUR HABER AJANSI